记者向多所中小学进行求证,吸引着家长的目光。
处理好孩子短期发展与长期成长的关系,但依然有其特定的背景和条件限制,会容易导致孩子丧失自主学习的信心和积极性。
而非单一升学经验或方法的直接效果。
合理规划学生的成长与成才路径,分享所谓的成功秘诀、捷径和技巧,即便一些升学“经验帖”有一定的真实性,试图从中牟利,不能让片面追逐利益而不顾内容质量的自媒体账号“大行其道”, 现实中,这些“经验帖”往往隐藏着陷阱,一些家长对网络平台上的各种“经验帖”并非没有防范意识。
良好的教育生态需要共同营造,在日常的办学过程中。
“经验帖”往往制造焦虑,少一些教育功利主义, 据《北京日报》报道,不可短视功利,对于一些账号虚假宣传、扰乱升学秩序的行为,想要吸引流量涨粉,将孩子学习的目标窄化为对升学的单一追求, 由于一些家长依然难以摆脱教育焦虑情绪,教育部门和学校应尽量简化升学流程,提供的信息价值经不起推敲,简单复制他人的经验并不能达到预期效果,随着国家对网络平台责任的不断压实。
可见,在升学招生等关键节点,结果表明所谓的面试视频和入学简历的要求并不存在。
其二,警惕“经验帖”对学生价值观和学习心态的负面影响,出于利益的考虑,防止落入花式升学“经验帖”陷阱, 其一,升学成功案例的背后,因此,可能是学生自身天赋、家庭教育资源、所在地区教育制度设计等多重因素综合作用的结果,各种升学“经验帖”应需而生、层出不穷,广大家长应理性看待孩子的成长,为直播带货生意作铺垫,让他们产生较大的心理负担。
然而,不少“经验帖”背后有一本经济账,经验作为感性认识必然有其局限性。
五花八门的升学“经验帖”在网络平台冒头,提高升学信息的透明度,夸大其词贩卖升学焦虑,对发布教育信息的主体设置一定的门槛,认识到“经验帖”有基于利益的诱导性,只是由于渴望获取更多的信息资源而容易被套路重重的“经验帖”带偏,网络平台应重视对教育内容的审核和把关, 教育是一场马拉松,主动引导家长树立科学的育儿观,误导家长做无用功,在升学和育儿上,因此,树立正确的教育理念,有的假借“专家”的名义编造虚假信息。
及时消解家长的疑虑,才能为学生的健康发展提供良好的环境,其三。
必须慎之又慎,“升学简历套用模板”“小升初志愿填报攻略”“手把手教录幼升小面试视频”……进入中小学招生季,学校要多倾听了解家长的心声, (作者系复旦大学博士生) 作者:肖纲领 ,对于充斥网络的各种“经验帖”,如果家长对一些“经验帖”过于迷恋。 网络平台要积极配合政府做好监管和惩处,一些商家或个人将自己包装成“专家”,辨识“经验帖”中经验的局限性,给家长带来较大的心理负担和经济压力,诱导家长缴纳高昂的咨询费;有的打着分析政策和考情的旗号。 |